The Relationship between Haiku and Photography 俳句と写真の関係

Taken at 8:53 pm on Dec 6th, 2003
2003年12月6日　午後８時53分撮影

I'm amazed at a feature of digital cameras - showing every photo's very date and time when it was taken.

I came to Maui right after finishing high school. 

"Buy a digital camera" was on my to do list before I left Japan. I wanted to send as many photos as I could to my parents. I felt bad for going so far away from them. I thought that sending them photos would be a way to stay in touch with them as well as to show how much I care about them. It was about when digital cameras became popular. I bought a laptop computer and a digital camera with money I earned from a part-time job I had during my high school years. (FYI: the camera was Canon's IXY Digital 200, and I loved it!)

I went to an electric appliance store, which was in the neighborhood of where I used to live in Kochi. It was the very first time I negotiated a price on my own. I vividly remember the moment. I mustered up my courage from every corner of myself and said, "Would you please lower the price a bit? I came with money I earned doing a part-time job. I'm going to study abroad, and I'd like to send photos to my parents." When the price was lowered than the tag, I was really thrilled. I thought, "Wow, it doesn't hurt to give anything a try." I also thought, "The saying - 'asking is only a moment's shame' - is really true." 

Looking back the moment, I think that the challenge I imposed upon myself was my way of preparing for the journey ahead. I said to myself, "If you cannot do this with your native language in your hometown, how are you going to survive and thrive on Maui where you don't know the language and anything?"

So with the laptop computer and the digital camera, I sent many photos to my parents, but I started to think, "I wish there was some sort of a platform where I can share my photos and my thoughts all at once without sending any email, and whoever want to see and read can come whenever they want..." I researched and found out that there was such thing, and it was called blog. That's how I started to write a blog in 2006. It startles me to think that it's been already 8 years.

I was just browsing through some photos I took with my first digital camera. When I saw the date and the time when the above photo of a pink plumeria was taken, it brought me back memories of that time. I was a full-time college student. I was studying from early morning to late night everyday. I think the book underneath the flower is a textbook. When I took the photo, I was thinking that the petals looked like ceramics, and I was caught by its beauty. I probably took this photo in between my assignments (it can be called procrastination :))

I think it was around that time when I started to notice that I actually like photography.

(Japanese)

デジタルカメラの機能ってすごいですね。撮った日と時間がちゃんと記録されるのですものね。

私は高校を卒業してすぐにマウイに来たわけですが、日本を発つ前に必ずしようと思っていたことが、「デジタルカメラを買う」でした。マウイで出来るだけ沢山の写真を撮って、父と母にメールで送ろうと思ったからです。親元を遠く離れてしまことを申し訳なく思う気持ちがあり、写真を送ることで少しでも親孝行をしようと思ったのです。デジタルカメラが発売され始め、主流になってきた頃のことでした。高校時代にアルバイトで貯めたお金をラップトップコンピューターとデジタルカメラに費やしました。（ちなみにそのデジカメはCanonのIXY Digital 200でした。すごく気に入っていました。）

地元高知の家の近くの電化製品屋さんに出向き、そのときが生まれて初めて一人で値段の交渉をしたときでした。そのときのこと今でも鮮明に覚えています。勇気を振り絞って、「何とかおべんきょうしてもらえませんか？アルバイトで貯めたお金で買いに来ました。海外に留学するので、両親に写真を送りたいのです。」と言って。値段が表示されていたときのものより少しでも安くなったときは、本当に嬉しかったですね。「言ってみるもんだな」と思いました。「聞くはいっときの恥とは言ったものだな」なんてね。

今振り返ってみたら、そのとき自分が自分に課した挑戦は、言葉も、右も左も分からない環境へ入っていく自分へのエールだったようにも思います。「これくらいのこと、母国語で地元で出来ないで、向こうに行ってからどうするつもりか？」と（笑）。

ということで無事に手に入れたデジカメとラップトップを駆使し、マウイに来てから定期的に写真を両親に送っていたのですが、そのうちに「世界中にいる友だちに一斉に発信できるようなプラットフォームがあったらいいのにな。メールを送らずに、見たい人たちに見たい時に見に来てもらえるような・・・」と思い始め、それらしきものをリサーチするうちに、それが「ブログ」というのだと知り、それでブログを始めました。それが2006年のこと。気がついたらそれから既に8年が経っている・・・。びっくりです。

今、昔撮った写真を見ていました。そしたらちゃんと日付も表示されていて、しかも撮った時間まで見る事が出来て、「おぉ！」と思いました。一番上のピンクのプルメリアなんて2003年。大学生真っ最中の頃ですね。勉強に明け暮れていた日々を思い出します。きっと下に見えているのは教科書です。プルメリアの花びらが陶器のように見えて、「こんなに美しいものがこの世にはあるんだなぁ」と思っていたのを覚えています。宿題の合間にでも撮っていたのでしょう。（休む言い訳でも探していたのでしょう　笑）

でもその頃からでした。「写真好きだ」と思い始めたのは。

Taken at 9:08 am on Feb. 16th, 2008
2008年2月16日　午前9時8分　撮影

I think for me, taking photos and making haiku poems are very similar.

Today, I'd like to share the haiku poems I made this year.
However, I'm sorry. I cannot translate them to English at this point (no time), and quite honestly, with my translation skill, I don't know if I can really extract the subtle nuance of Japanese into English while following the 5, 7, 5 rule.
I will attempt someday.
Sorry, not today.

This year, I could not attend as many Haiku gatherings as I could last year. However, by creating some whenever I could, I was able to go inside the world of nature and inside of myself, and depicting the sceneries of those worlds with words was so much fun.

(Here and here are blog entires about my passion for haiku poems written in English. )

(Japanese)

私にとって、写真を撮ることと、句を詠むことはとても似ています。

今日はここで今年（2013年）詠んだ句を紹介させて頂きたいと思います。

英語には訳す時間がないので、英語で読まれている方、申し訳ありません。そして正直なところ、今の私の翻訳力では、日本語で作った俳句の微妙なとらえがたいニュアンスを英語に訳すことが（しかも英語でも5、7、5の音節を守りながら訳すのが難しいので）できるかどうか。
なので今日のところはご勘弁を。
いつか挑戦します。

今年は昨年よりも句会に参加できる数が少なかったですが、それでもこうして句を詠むことで、自然の世界へ、自分の心の中へぐんと入っていけて、その一瞬を言葉で描写するという楽しさを味わえて光栄でした。

（こちらとこちらで、俳句への想いを綴っています。）


2013年1月

波乗りて　飛沫（しぶき）萌えし　初明り
封開き　郷愁誘う　初便り
初泣きの　子の顔拭きて　あやす朝
凛と立つ　凍てつく吐息　野水仙
視野広し　世界広がる　竹馬よ
初明り　過去と未来が　混ざり映え
手書きの字　変わってないね　初便り

Taken at 9:08 am on Feb. 16th, 2008
2008年2月16日　午前9時8分　撮影

2013年5月

土かぶり　柔（やわ）し竹の子　顔を出す
黒土に　白肌際（きわ）つ　筍よ
夏めくや　緑の香を　風運ぶ
袖めくり　額拭う君　夏めいて
人興せ　心興せと　祭り神
余花（よくわ）かて　君の面影　うつし出し
新緑に　心洗われ　また一歩
生を受け　祝う喜び　母の日よ
母の日に　偲ぶあなたは　宙（そら）の人

Taken at 2:57 pm on December 8th, 2006
2006年12月8日　午後2時57分　撮影

2013年10月

刺されても　栗を目指して　毬（いが）をむく
台囲み　こぼれし笑顔　栗ごはん
腰伸ばし　よだれ垂れ来る　栗拾い
そっと見る　軒下とまる　小鳥たち
風吹きて　小鳥と揺れる　椰子の木よ
菊手にし　目を細めし　老人よ
日だまりを　探してほっと　そぞろ寒
映りしは　夏の思ひ出　照葉（てりは）かな

Taken at 3:29 pm on Mar. 12th, 2005
2005年3月12日　午後3時29分　撮影

2013年11月

次世代に　想い託して　落ち葉舞う

風吹きて　空を彩る　紅葉かな

駅の隅　時雨見上げて　父を待つ

時雨るる　ぱっと咲き立つ　傘の花

日を受けて　道草光る　夕時雨

待つほどに　想いを写す　青写真

切干しの　煮ゆる幸せ　噛みしめて

祈りあげ　留守もる月を　見上げては

Haiku I've Made So Far 今までに詠んだ句

Not directly related to the content of this particular blog entry.
These leaves were collected by my student to make an art work.
今回のブログエントリーとは関係の無い写真ですけど。
生徒の一人がある図工のプロジェクトのために
集めた葉っぱたちです。

These are the haiku I've created so far since I joined the Maui Hototogisu Kai.
There were months that I could not participate, but as I collect them all here and read them again, I can remember what was happening then and what I was thinking or feeling. It's interesting.
Well, the world of Haiku is quite deep. I guess it's the same for any art form.

Sorry, I cannot translate these haiku poems into English at this point.
I will try someday although some feelings/scenes are just not translatable or be expressed in other languages other than Japanese..., but I will try one day and will let you know.

マウイのホトトギス会に入会してから詠んだ句たちです。
参加出来ない月もありましたが、こうやってまとめてみると、そのときどきの心情が思い出されて面白いです。それにしても俳句の世界は奥が深いです。どんな芸術もそうだけれど。

2010年6月

子どもの目見つめる先は守宮（やもり）の目
空高し駆け上りたき入道雲
ハレアカラ深紅に染めて風薫る
眠り子の夢の先にて風薫る
いそいそと虫取り網と草履の子

2011年2月

かたくなに志し秘め梅の花
谷深く春の息吹がこだまする
椀の中そよいでおどる干し若布（わかめ）

2011年4月

願わくば今の世にこそ春暁（しゅんぎょう）を
蜂の巣の幾何学の美に魅入りをり
舞う蜂におつかれさまと声をかけ

2011年5月

古茶すする温故知新の心かな
初鰹土佐の城下を湧き立たせ
守りたし蚕豆（そらまめ）を剥く我が子の手
蚕豆を湯がく父の背夏来たる
月影の射（い）して息のむ繭の山

2011年6月

万緑に心洗はるイアオ峡
蚊帳を張り夢の中へと落ち込みぬ
夏休み宿題追われ蚊をにらみ
似合ふとは苺と恋のすっぱさよ
顔を出し世の偵察と山椒魚
贅沢は藤椅子でとるうたた寝と

2011年7月

噴水の向ふに揺らぐ子の笑顔
物干しに甚平そよぎ風おどる
ラムネ買う手が触れたのは初逢わせ
コロラドの夜空を駆ける雷神よ
サングラス隠れ見つめる君の顔
空仰ぎ夕立の路（みち）足早に
かぶりつく胡瓜（きゅうり）の汁に混じる汗
遠雷を聞いて偲（しの）ぶは君の声

2011年8月

七夕に平和願いて空仰ぐ
流灯（りゅうとう）に心託してぬらす頬
走馬灯床に伏せしも夢追いて
夕月夜背中押す風母想ふ
ご近所の夕飯におう夕月夜

2011年9月

繊細な乙女心は梨に似し
蜻蛉（とんぼ）追ひ山越え沈む夕日かな
変容の兆しを見せて蜻蛉飛ぶ
忍耐を学ぶ心は蜉蝣（かげろう）に
蟋蟀（こおろぎ）に声を合わせて泣く赤子

2012年2月

針供養合わせし指が曲がりをり
末黒野（すぐろの）に命のはじめ溢れけり
茹でざるに香りたわやか菊菜の夜
光り降る大地にキスの春時雨
春時雨空を仰ぎて土におう
麦踏みて強くなりたし心踏む

2012年3月

彼岸寒むご先祖さまと春を待つ
卒業す我が教え子の涙拭き
誰ぞ知るものの芽ひとり出ずる夜
白雪の重さ背負ひし紅（あか）椿
陽炎（かげろう）に夢の続きを見ひ出して
春炬燵（ごたつ）名残り惜しさに花飾る
色彩の増える足下春来たし
春泥（しゅんでい）に心うわばれ二歳の子

2012年6月

妖精の舞台となりし萍（うきくさ）よ
明易（あけやす）しにおいただよう厨（くりや）かな
短夜（みじかよ）や光り射し入る障子の間
玉ねぎに自分を重ね皮を剥く
溜め息と色とりどりの黴見つめ

2012年9月

鬼灯（ほおずき）をそっと包むや幼児の手
木霊（こだま）追ひ霧のベールに包まれし
鈴虫と赤子の寝息入り交じり
森潜り肺一杯に霧を吸う
霧に濡れ一人佇む社（やしろ）の前
太刀魚をさばく祖母の背思ひ出し
通学路コスモスそよぎ秋を知る
人の世に迷い彷徨い霧笛（むてき）欲す

2012年10月

木漏れ日に団栗光る散歩道
りす達と競（せ）おって拾う団栗よ
銀杏を炒って皮剥く父の愛
待ちぼうけグラスのレモンつついては
眼重（まなこおも）レモンかじりて机（き）に面す
見上げれば思ひ出流る秋の雲
腹鳴りて鰯（いわし）に見立て秋の雲
祖母の背と似て垂れし稲穂かな
刈田見て一段落と腰下ろす
子ら走り刈田ざわめき日の落ちぬ
友送り駅の片隅蕎麦食（しょく）し

2012年11月

帯解（おびと）きの子の髪すいて涙ぐむ
写真より飴にいそがし七五三
霜おりた鍬を手にし冬耕（とうこう）す
切り干しは噛むほどに味深まりて

2012年12月

星凍（い）つも人の心は瞬きて
肩寄せ合ひおでん囲みて暖をとる
つつき合ひ兄弟喧嘩おでんの夜
かもめ舞ひ襟口寄せる冬の海
さざ波に厄を落として冬の海
にんまりと街に繰り出すボーナスと
ボーナスで両親に送る冬の旅
一年の重みを秘めて日記果つ（はつ）
舞ひ納め稽古場掃きて冬至の日

Haiku 俳句

This book is called "Saijiki."

It contains all the "kigo" (season words) and their descriptions.

I love turning pages and reading whatever page I come upon.

これは歳時記といい、季語とその説明が書かれている。

この本を暇があれば適当に開いて読むのが好きだ。

Since I was quite young, I have been mesmerized by the world of poems, tanka, and haiku. I loved making them, and I love reading the ones made by others.

How precisely can we reproduce the beauty, fragility, grief, and joy in words? I have been pursuing this question of mine and its process and challenge, so much so that I would tremble with excitement. Of course there are times when I cannot do it quite precisely. But there are times it happens, and when it does, the indescribable feeling falls into the right gut, and its ecstasy is not easily replaceable by something else. (I tried to describe this process in my recent poem, "When My Heart Heaves.")

I grew up in Tokyo between age 7 and 15. I went to the Minamigaoka Elementary School in Nerima-ku. The school principal loved poems. She regularly copied famous poems with her beautiful brush strokes and put it up on the bulletin board right outside of her office. 

I enjoyed going there to read a new poem she chose for the week. And there was a small box in front of the bulletin board in which students could submit their own poems, and the principal would make a fair copy of them and would put them up on the bulletin board. I often submitted my poems. I appreciated her for sparing her busy time to do such thing. I also loved seeing my poem being published by her beautiful calligraphy. I enjoyed sharing my work with people although I was a bit nervous to see my work take off of my hands to fly out to the exposed world. Yet I learned the joy of expressing my voice that way. I think that she was the first person who taught me the pleasure of sharing my work with others. 

Inside of the Saijiki.
歳時記のあるページ

Also, during my elementary school years, I was taking a correspondence course for Tanka (a type of Japanese poetry). In the course, I made as many tanka as I could and then submitted via mail once a month, and a teacher would touch up or correct and send them back to me. I could not wait to hear back from my teacher.

Back then, one of my hobbies was to randomly turn a page in a dictionary and read (I still love to do this). Whenever I found a word that touched a particular string of my heart, I jotted it down in my notebook. To me, they were like stickers, badges, or marbles that children enjoy collecting. I sometimes opened the notebook and admired each word – the particular scenery and sparkles each one carried. There were some words that I had not experienced yet. I thought, “I don’t quite understand what this word really means, but there will be a day when I will, so I’m going to keep this.” As I got older, there were times when I thought, “Aha! This is the exact situation where I could use the word.” Being able to actually experience a word was simply satisfying, and it surely expanded my world. 

“Maybe life is about connecting an experience to a vocabulary” is what a teenager Akari was thinking at that time. And if the experience was rather sad, knowing that there was already a word to describe the situation encouraged me because it meat that someone else who had had come before me had experienced it. I was not alone. 

In summer of 2010, I was invited to join the Maui Hototogisu Kai – a Maui’s own haiku group which is a recognized and registered group by the Japan Hototogisu Kai. Ever since then, I’ve been enjoying the world of haiku. Usually, there are about 8 of us, and we follow the rules and procedures to appreciate each other’s haiku. The participants are originally from Japan and older than me, so their haiku is as deep as the length of their existence on this planet. Some came to Maui right after the WWII, and just listening to their life stories enriches my life. Also it helps me to keep my Japanese intact (since I don't use it much in my daily life). I am often reminded of how beautifully deep the language and culture of Japan is (just like every culture is). 

Haiku is a rather short poem. It is consisted of 5, 7, 5 syllables. I like its simplicity a lot. Cutting off and shaking off all the excessiveness and its bold approach is stunning to me. Yet, in its simplicity, there is actually a great deal of information embedded. Detecting them is another charm of haiku. Haiku is like boiled down soup. If you boil down too much, it would be ruined. If you don’t cook it long enough, it would not have any taste.

I am thankful for having this opportunity to apply myself closely to haiku in a foreign land, and for meeting such wonderful people who have the common interest.

------------- Japanese -------------

小さい頃から、俳句や短歌そして詩に心を魅了されてきた。創作する側としても、そして素晴らしい作品の数々を読む側としても。

この世の美しさを、儚さを、悲しさを、そして喜びを、どれだけ研ぎ澄ませて再度表現すことが出来るのか。その過程と挑戦に身震いするほどの喜びを見いだしてきた。もちろん上手く出来ないときもある。でもちゃんと出来たときの「すとん」と腑に落ちていく感覚、忘我の果ては何ものにも代え難い。（その体験の一部を最近書いた「心が波畝るとき」という詩に吹き込んだ。）

I jot down all of my haiku in this book (children's note book from Japan).

この「れんらくちょう」に俳句を書いている。

私は小学２年生から中学３年生まで東京で過ごしたのだが、通った練馬区立南ヶ丘小学校の当時の校長先生が詩が大好きな方であった。（女性の校長先生であった。）校長室のドアの横にある掲示板に、校長先生直筆で有名な詩を清書されて定期的に張り出されていたので、それを読みに行くのが楽しみだった。そしてその掲示板の前には小さな箱が用意されてあり、児童が自分で作った詩を書いて入れると、校長先生が筆で清書して張り出してくださるというシステムになっていた。私はそんな時間を割いてくれる校長先生のお気持ちが嬉しく、また自分の作った詩がきれいな字で書かれることも嬉しく、また公の目に触れることにドキドキしながらも嬉しさを感じよく投函していた。自分の作品を人々とシェアする喜びを教えてくださったのは、この校長先生だろう。

また小学生の頃はどこからか聞いた通信教育の短歌のクラスを取っていた。毎月作れるだけ作って、先生にお送りするのだが、先生からの添削の手紙を受け取ることが何よりも楽しみだった。

One edition of "Hototogisu" containing thousands of haiku (written in Japanese) submitted.

ホトトギス会が毎月出版している「ホトトギス」という句集。

提出された何千という（日本語の）俳句が載せられている。

漢和辞典や辞書をペラペラとめくるのが趣味の一つであったその頃の私は（今も好きだが）、心の琴線に触れる言葉に出会う度にあるノートに書き留めてきた。私にとって、それらは集めて楽しむシールや、ワッペンや、おはじきみたいなものだった。そのノートを時々眺めては、その言葉一つ一つが持っている独自の景色や煌めきを仰いできた。その中にはまだ体験していない言葉もあった。「まだ分からないけど、きっとこういう意味なんじゃないかな？いつか分かる時が来るだろうから、それまで大切に取っておこう」と思って書き留めたものもあった。大きくなっていく過程で、「あぁあの言葉はこういう時のためにあったのね」と思うこともあった。ある言葉に自分がぐんと近づけたときは単純に嬉しかったし、世界が広がったように思えた。「こうして語彙と経験が繋がっていくことが、人生かしら？」なんてティーンエイジャーなりに思っていた。そしてそれが悲しいことのときは、それを表現する言葉を誰かが既に作ってくれていたとうことに励まされた。「こういう風に感じたのは私だけじゃかったのね。人生の先輩が既に経験してそれを表す言葉まで作ってくれているのだから」と思うと寂しくなかった。

マウイのある知り合いにお誘い頂き、2010年の夏から毎月一度開かれる句会に参加させてもらっている。日本のホトトギス会に正式に認められた句会である。通常8名ほどの方が参加され、句会のルールに沿って進められ、お互いの句を鑑賞する。参加されている方は皆日本生まれで私より年上。人生経験が深い分皆さんの句は深い。中には戦後すぐにマウイに来られたという方もいらっしゃり、その頃のお話などを聞いているだけでもためになる。そして普段はなかなか話さない日本語の勉強にもなる。「日本語とはこんなにも美しい言語だったのかぁ」感心させられることが多々ある。

俳句というのは、五・七・五と詩としてはとても短い。その短さが私は好きだ。余計なものは全て振り切るその潔いシンプルさが美しい。しかし、そのシンプルさの中に実は膨大な量の情報が凝縮されている。それを読み取るのも醍醐味の一つだ。俳句とは煮詰めたスープのようなものだと思う。煮詰め過ぎてはダメになる。かと言って十分に煮詰めないと味は出ない。

異国の地にてこうして俳句作りに切磋琢磨できること、そしてすてきな俳句仲間に出会えたことを、心から有り難く思っている。

Some of my Haiku published in this book.

この句集に載った句のいくつか。